Insegnare diritto penale e processuale penale oggi

Attraverso i contributi di accademici (storici, penalisti e processualpenalisti), avvocati e magistrati il volume offre una visione completa dell’attuale situazione della formazione nell’ambito penalistico.

La prospettiva storica contestualizza molte delle problematiche ancora attuali: dalla opportunità della divisione tra le due discipline sostanziale e processuale alla particolare relazione tra modalità della didattica e strumenti della ricerca; dalle specificità della manualistica alle esigenze della professione. I docenti affrontano le difficoltà della attuale organizzazione accademica e si interrogano su che cosa e come devono essere preparati i futuri penalisti, calibrando nuovi e più tradizionali mezzi di trasmissione della conoscenza e peculiarità delle relative materie di insegnamento.

I professionisti ragionano sulle diverse esigenze che devono soddisfare la formazione universitaria da un lato e quella delle scuole di avvocati e magistrati dall’altro.

L’insieme dà conto di una tematica quanto mai attuale per la preparazione dello specialista in diritto penale e processuale penale del terzo millennio.

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Francesca Ruggieri , ordinario di diritto processuale penale e autrice di oltre un centinaio di pubblicazioni, da tempo approfondisce le problematiche della didattica, a cominciare dal volume in tema di Argomentazione e processo del 2004 sino al recente Diritto processuale e pratiche criminali del 2018. Il suo approccio alla ricerca e all’insegnamento, anche sulla base della sua esperienza come studiosa di diritto comparato, si caratterizza per l’interdisciplinarietà che ha improntato anche la pubblicazione, con questa casa editrice e insieme a Sergio Novani, della Guida minima alla logica processuale. Come scrivere atti e sentenze «corretti» .

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